פורום המשפחות השכולות הישראלי-פלסטיני מזמין אתכם.ן לחוות מפגש ייחודי עם בני משפחות שכולות שפועלים לקידום דיאלוג, פיוס ושלום ויצירת עתיד טוב יותר לבני שני העמים
במפגש בן 90 דקות, משתפים חברי פורום, משני הצדדים, בסיפור השכול והמסע האישי שבא בעקבותיו, כיצד הבינו כי נקמה והמשך מעגל הדמים לא ישיבו את יקיריהם, וכיצד הצליחו להחליף את רגשות הזעם והאיבה בדיאלוג ופיוס. לאחר השיתוף מתנהלת שיחה פתוחה בה מוזמנים המשתתפים להביע את כל מגוון הדעות, לתרגל מיומנויות דיון מכבד בעיצומו של קונפליקט, לשאול ואף לאתגר את הצד השני. זוהי חוויה הנותנת השראה לכל ישראלי/ת או פלסטיני/ת שמחפשים מוצא מהמבוי הסתום, ממעגל המלחמות ואובדן החיים, משנאה ודה-הומניזציה, ומתחושת הייאוש. המשתתפים נחשפים לאפשרות חדשה של שיח בתוך סכסוך, וחווים בעצמם את הצד האנושי שב’אחר’.
מאז ה 7.10.23, בשל הסגר על הגדה המערבית, חברי הפורום הפלסטינים אינם יכולים להגיע למפגשים בישראל ולכן המפגשים מתקיימים ברובם עם חברי פורום ישראלים בלבד, בהם חברים שאיבדו בני משפחה ב 7.10 ובמלחמה לאחר מכן. החברים והחברות משתפים בסיפורם האישי, בטראומה שחוו ובבחירה האמיצה שעשו. החברים הישראלים משתפים גם בסיפוריהם של חברי הפורום הפלסטינים ועל השותפות איתם.
רוצים להזמין מפגש דיאלוג? השאירו את פרטיכם וניצור אתכם קשר
23 שנות פעילות
9,000 מפגשים
250,000 משתתפים
86% מדווחים על הבנה טובה יותר של ה’אחר’
92% מדווחים כי גדלה האמונה שלהם בחשיבות של דיאלוג והיכרות עם הצד השני
81% חושבים באופן חיובי יותר על האפשרות של חיים בשלום בין שני העמים
ציון הערכה ממוצע במאגר התוכניות של משרד החינוך: 95
מה כולל המפגש?
כל מפגש כולל שיתוף של סיפור השכול של שני המנחים והמסע שלהם בדרך להידברות ולפיוס, תוך התייחסות למלחמה ולאירועי ה 7.10. לאחר מכן מתקיימת שיחה פתוחה עם המשתתפים על שלל הדעות, הדילמות והשאלות שעולות בעקבות הסיפורים. במפגשי הדיאלוג פוגשים המשתתפים גם את השכול הפלסטיני, שומעים על השפעת המלחמה על חיי הפלסטינים ועל הכמיהה של חברי הפורום הפלסטינים לחיים של בטחון, חופש ושלום.
במפגש המתקיים עם מנחים ישראלים בלבד מביאים המנחים הישראלים, לאחר סיפורם האישי, גם את הסיפור ונקודת המבט של המנחים הפלסטינים, וזאת באמצעות סרטונים ו/או שיתוף בסיפורים על החברים הפלסטינים ועל הפעילות המשותפת איתם במסגרת הפורום.
מה התועלת הפדגוגית של מפגשי הדיאלוג?
- הזדמנות לתרגל מיומנויות דיאלוג במצב של אי-הסכמה, בתוך קונפליקט ‘חי’ ואמיתי.
- מפגש עם מגוון נקודות מבט מפתח יכולת הבנה של מציאות מורכבת ויכולת הכלת ריבוי דעות.
- מפגש עם ה’אחר’ כאדם, מאפשר בחינה ביקורתית של סטראוטיפים והנחות יסוד, ומאפשר להתבונן על מחסומי שנאה ופחד.
- התוכנית מעניקה לצוותים חינוכיים כלים להנחיית דיונים בונים בנושאים שנויים במחלוקת.
איך מתכוננים למפגש הדיאלוג בחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי?
מפגשי הדיאלוג מציגים למשתתפים זווית חדשה ולא מוכרת של מציאות הסכסוך. הכנה טובה של הצוות החינוכי תתרום מאד להצלחת המפגש. על בסיס הניסיון הרב שנצבר, מחלקת החינוך של פורום המשפחות השכולות בנתה מפגש הכנה, אותו אנחנו מעבירים לצוותי חינוך ולמנחים לקראת המפגש. בנוסף, אנחנו מספקים לצוות החינוכי ערכה פדגוגית הכוללת מערכי שיעור וחומרי רקע והעשרה, אשר יתרמו ליכולת לקיים שיח פורה עם הקבוצה לקראת המפגש, במפגש עצמו ובעיבוד לאחר המפגש.
הכנת הצוות החינוכי לקראת המפגש משפרת מאד את תוצאות המפגשים והיא ניתנת ללא תשלום.
אנשי חינוך שמעוניינים להרחיב את העבודה עם התלמידים/הקבוצה בנושא הסכסוך הישראלי-פלסטיני, יכולים להיעזר במדריך למורה שני פנים לסיפור, שנכתב על ידי צוות חינוך אזרחי וחיים משותפים של מטח – המרכז לטכנולוגיה חינוכית, וכולל 14 מערכי שיעור, סרטונים ותכנים המקיפים היבטים שונים של הסכסוך דרך הגישה הנרטיבית.
מה אומרים על מפגשי הדיאלוג משתתפים/ות ואנשי ונשות חינוך?
חניך במכינה קדם צבאית: “יצאתי עם תחושות ערעור חזקות. באתי עם ציפיות מסוימות והן כולן התנפצו במהלך ההרצאה. גם אם זה הדעה הכי רחוקה ממך, תמיד חשוב לשמוע אותה מאשר סתם לחיות בבורות. זה היה תוכן חזק מאוד. אם מישהי שהרגע איבדה את בנה יכולה לראות את עמק השווה גם אנחנו שחיים חיי יום יום רגילים יכולים לעשות יותר”.
רכזת חינוך חברתי בכפר הנוער אלוני יצחק:
“גם ארבעים שיעורי חינוך לא יכולים לעשות את מה שעושה מפגש אחד כזה.”
רכזת חינוך חברתי בתיכון חוף השרון:
“בית הספר שלי קיים את מפגשי הדיאלוג הללו במשך שמונה שנים, ואני יכולה לומר, עם יד על הלב, זו אחת הפעילויות הערכיות ביותר שיש לנו להציע. רוצים בוגרים חושבים, ביקורתיים, ערכיים ואנושיים? זו הפעילות שתרצו שהנוער שלכם ייקח בה חלק”.
חניך במכינה קדם צבאית:
“אני אדם שתמיד מסתכל על הטוב ומאמין באנשים אבל בנוגע לסכסוך ולעם הפלסטיני אני אף פעם לא האמנתי בשלום ותמיד חשבתי שזה או אנחנו או הם וככה גם חונכתי מהבית. לפגוש ולשמוע את אילנה שאיבדה את הבן שלה בגלל הסכסוך גרם לי לחשוב ולהגיד לעצמי אולי כדאי להסתכל ולהאמין באנשים ובטוב לבם של האנשים, גם מהעם הפלסטיני”.
תלמידת תיכון זומר:
“היה לי מאוד קשה אבל עוצמתי ומעניין. ולמרות שזה היה לי קשה להכלה אני חושבת שמאוד חשוב להיות במפגשים כאלה ולהקשיב לסיפורים.”
חניכה במכינה קדם צבאית:
“התחברתי למפגש מאד ברמה האישית בגלל שאני גרה בהתנחלות. שמחתי שהצד השני הגיב לפחד שהבעתי כמישהי שגרה בהתנחלות.”
רכזת חינוך חברתי בתיכון אנקורי:
“…במיוחד היה מרגש לראות את אחד התלמידים, שבאירועי מאי 2021 הביע עמדות גזעניות, ניגש בסוף המפגש לפלסטיני שאיבד את אביו ונותן לו חיבוק.”
חניך במכינה קדם צבאית:
“השיחה עם חברי הפורום ניפצה המון סטריאוטיפים שאני והחברים שלי למכינה חשבנו לפני על הפורום. לשמוע את חברי הפורום, נתן לי תקווה שאולי באמת נצליח ליצור שלום יום אחד”.
